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  • 医学院召开务虚会学习“新医科”

    赛马彩票FABURIQI:2020-05-12    ZUOZHE:LUJUAN    LIULANCISHU:[]

     

    医学院召开务虚会学习“新医科”

     

    为深入学习教育部等相关部门提出的 “新医科”建设,贯彻党的十九大报告提出的 “健康中国”和“教育强国”两个重要战略,学院近日召开了院领导班子务虚会,全体院领导参加了会议。会议由院长何治主持,常务副院长黄晓飞作《六卓越一拔尖2.0计划与新医科》主题报告。

     

    黄院长在主题报告中首先从高等教育的“质量革命”谈起,介绍了中央对高等教育改革发展的决策部署的演变,强调了“转型的力量”。接着,他总结对比了“卓越计划”和“拔尖计划”1.0版所取得的成效及2.0版的的变化,并讲解了新时代医学教育的新特点:一是一头连着健康中国建设,一头连着教育强国建设;二是服务生命全周期,呵护健康全过程;三是预防任务、治疗任务、康养任务。黄院长介绍,医科教育创新发展的“新”体现在三个方面,一是理念更新,从治疗为主到生命健康全周期:预防、治疗、康养;二是背景更新,以人工智能、大数据为代表的新一轮科技革命和产业变革已经到来;三是专业更新,医工理文融通,建设智能医学工程等新的医学专业。报告的最后,黄院长总结了新医科建设的十项主要举措,以及这些举措对我院医学教育改革创新的现实指导意义。

     

    听完黄院长的报告后,大家畅所欲言,从完善教学工作激励机制、建立完整的思政教育评价体系、加大心理健康、人文情怀及传统文化教育、全科医学专业规划、人工智能与医疗的结合等方面谈了对我院的“新医科”建设的分析与构想。

     

    最后,院长何治进行了总结发言。他指出,按照国家要求和行业指导意见,对比三峡大学现行5年制本科医学教育(传统学科模式和整合课程模式)人才培养体系,我们应在现行人才培养体系基础上,在“新医科”视阈下建设一流医学本科专业,尤其需要在以下方面做出改革:(1)强化医学人文和立德树人,加强医学通识教育,培育博雅人格和良医素养;(2)强化公共卫生意识和全科医学教育,深化相关课程内容改革;(3)以岗位胜任力为导向,促进基础和临床整合,推进从以传统学科为中心,到以器官系统为中心的课程体系改革;(4)融入“大健康”理念,推动从“治疗为主”向“生命健康全周期预防、治疗、康复”转变的课程体系改革;(5)推进医工、医理、医信结合和医学人文融通发展的课程体系改革;(6)全维度打造医德高能力强的教师队伍,加强教师培训。何院长强调,医学教育培养服务大众健康的守护人,在当前新冠疫情席卷全球的背景下,医学教育尤其应该深刻反思。本科医学教育作为整个医学教育连续体中的第一个阶段,其定位与人才培养体系构建尤其值得我们认真思考与研究。